单项选择题
A.多元互动 B.二元 C.启发式 D.合作
()是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理,以达到提高教育内容的...
单项选择题()是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理,以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。
A.课程管理 B.课程组织 C.课程领导 D.课程实施
学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、()以及情感、态度、价值观等方面发展...
单项选择题学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、()以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。
A.学习进展 B.过程与方法 C.行为变化 D.学习进步
在教学过程中,教师需要主动去生成三种课程意识:课程专业意识;()意识;课程资源意识。A.课程结构B.课程批判C...
单项选择题在教学过程中,教师需要主动去生成三种课程意识:课程专业意识;()意识;课程资源意识。
A.课程结构 B.课程批判 C.课程整合 D.课程评价