护理教育管理控制的核心是对教育质量的控制，控制职能是提高教育质量的保障。

参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等

判断题参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等

课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。

判断题课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。

临床实践是在教室的指导下，运用所学专业知识，全面评估和观察护理服务兑现的情况下，加深对专业知识的理解和综合运用...

判断题临床实践是在教室的指导下，运用所学专业知识，全面评估和观察护理服务兑现的情况下，加深对专业知识的理解和综合运用能力。