学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）

性格的结构，由性格的态度特征，（），意志特征和理智特征组合而成。

填空题性格的结构，由性格的态度特征，（），意志特征和理智特征组合而成。

性格教育的内容包括培养（），帮助他们矫正不良性格特征两方面。

填空题性格教育的内容包括培养（），帮助他们矫正不良性格特征两方面。

情感教育的内容主要包括培养积极的情感和（）

填空题情感教育的内容主要包括培养积极的情感和（）