以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是（）。

制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。A.归纳法B.解析法C.定性法D.反馈法

单项选择题制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。

备课的能力性目标包括动手能力、（）、管理能力和有关专业能力。A.交往能力B.理解能力C.执行能力D.达标能力

单项选择题备课的能力性目标包括动手能力、（）、管理能力和有关专业能力。

编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。A.主题设计B.项目设计C.任务设计D.导...

单项选择题编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。