问答题
（1）谋求独立； （2）确定自我； （3）获得性别角色； （4）准备适应“性”的成熟； （5）学习适应成人的社会。
简述印刻与学习的区别。
问答题简述印刻与学习的区别。
简述动机形成的内因与外因。
问答题简述动机形成的内因与外因。
简要说明加涅关于学习分类的观点。
问答题简要说明加涅关于学习分类的观点。
