给予多方面思考的发问和鼓励扩散式思考是创造性探讨教学的（）阶段的教学策略。

科学精神的最高表现是（）。A.求实B.创新C.协作D.献身

单项选择题科学精神的最高表现是（）。

论述在构建小学生的认知结构时要重视的问题。

问答题论述在构建小学生的认知结构时要重视的问题。

试述创造力和左右脑开发的关系。

问答题试述创造力和左右脑开发的关系。