‍小学生同伴关系的主要表现有（）。

‍根据五德之间相互促进和制约的假说，下面哪种德性可以促进义德的勇猛坚强？（）A.智德B.仁德C.信德D.礼德

单项选择题‍根据五德之间相互促进和制约的假说，下面哪种德性可以促进义德的勇猛坚强？（）

‌从教育人类学的视角看，儿童的文化学习倾向于采用（）的学习机制。A.直接体验B.理性思维C.说教D.模仿

单项选择题‌从教育人类学的视角看，儿童的文化学习倾向于采用（）的学习机制。

（）使我们只能看到它让我们看到的东西，而看不到任何别的东西，也决定着我们的选择性疏忽和淘汰性压抑。A.文化印记...

单项选择题（）使我们只能看到它让我们看到的东西，而看不到任何别的东西，也决定着我们的选择性疏忽和淘汰性压抑。