启发性原则在教学过程中，教师认为学生是学习的主体，注重调动学生学习的主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求不包括（）。

加涅的智力技能层次论把智力技能按照层次高低分为四类，每一类的习得都有先决条件，其中规则学习的先决条件是掌握（）...

单项选择题加涅的智力技能层次论把智力技能按照层次高低分为四类，每一类的习得都有先决条件，其中规则学习的先决条件是掌握（）。

在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构性能，这符合感知规律中的（）。A.强度...

单项选择题在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构性能，这符合感知规律中的（）。

教师在讲授我国地势特征及其优越性时，为了使板书更为具体、直观、形象生动，以激发学生兴趣，加深学生对教学内容的理...

单项选择题教师在讲授我国地势特征及其优越性时，为了使板书更为具体、直观、形象生动，以激发学生兴趣，加深学生对教学内容的理解，应采取何种板书形式（）。