问答题
⑴创设课堂讨论情景，提出富有挑战性的、有价值的、能吸引住学生的问题与课题；⑵教师要以平等身份与学生展开讨论，......
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课堂讨论的性质
名词解释课堂讨论的性质
（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
填空题（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
简述恰当提问的基本要求。
问答题简述恰当提问的基本要求。
