通过比较、辨别大量的正反例子，从中归纳出一类事物本质特征的过程，称作概念同化。

在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。

判断题在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。

试论述保持小学生心理健康的有效措施。

问答题试论述保持小学生心理健康的有效措施。

试述影响原理学习的主要因素。

问答题试述影响原理学习的主要因素。