学校心理健康教育中贯彻发展性原则，要注意“三早”。所谓“三早”，是指：一是早早进行；二是早做准备；三是（）。

（），是发挥学生主体性的开始。

填空题（），是发挥学生主体性的开始。

培养（）是提高自我意识中自我体验水平的核心问题。

填空题培养（）是提高自我意识中自我体验水平的核心问题。

在学校心理健康教育工作中，优化心理环境需注意信息、人际、组织、情绪、（）等子环境的优化问题。

填空题在学校心理健康教育工作中，优化心理环境需注意信息、人际、组织、情绪、（）等子环境的优化问题。