中国的教师教育制度发端于清末民初。

19世纪末到20世纪初，各国先后通过立法建立正规的职业技术教育制度。

判断题19世纪末到20世纪初，各国先后通过立法建立正规的职业技术教育制度。

日本从明治维新时期，就开始重视职业技术教育。

判断题日本从明治维新时期，就开始重视职业技术教育。

世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。

判断题世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。