美育应该立足于人格塑造和人性完善，通过“以美启真”，引导学生养成健全人格。（）

中国古代美育思想有追求天人合一的自然美、崇尚中庸之道的适度美。（）

判断题中国古代美育思想有追求天人合一的自然美、崇尚中庸之道的适度美。（）

在中国传统文化中，以梅、兰、竹、菊为题材的画体现的就是美育的情感教育。（）

判断题在中国传统文化中，以梅、兰、竹、菊为题材的画体现的就是美育的情感教育。（）

马克思说：“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”（）

判断题马克思说：“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”（）