欣赏性阅读具有认识属性，（）属性和审美属性。

阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，得意体情、（）等活动。

填空题阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，得意体情、（）等活动。

阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。

填空题阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（）阅读的能力。

填空题学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（）阅读的能力。