为了体现义务教育数学课程的整体性，统筹考虑九年的课程内容。同时，根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为（）个学段。

谈谈自主学习的实施要点。

问答题谈谈自主学习的实施要点。

举例说明，在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

问答题举例说明，在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

从“标准”的角度分析内容标准，有哪些特点？

问答题从“标准”的角度分析内容标准，有哪些特点？