操作模仿阶段，动作控制主要依赖于视觉。

学习程度越高，记忆效率越高。

判断题学习程度越高，记忆效率越高。

将遗忘的原因归因于未强化，这种学说称之为动机说。

判断题将遗忘的原因归因于未强化，这种学说称之为动机说。

程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。

判断题程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。