游戏作为生命本质的体现，是从游戏的心理学基础出发，表明是生命的自然本质。（）

幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造型属于手段性游戏。（）

判断题幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造型属于手段性游戏。（）

游戏是一种无规则约束的活动。（）

判断题游戏是一种无规则约束的活动。（）

由教师组织的游戏，其活动的本体是教育活动，其中有游戏的体验，有游戏般的乐趣，我们可以称之为手段性游戏。（）

判断题由教师组织的游戏，其活动的本体是教育活动，其中有游戏的体验，有游戏般的乐趣，我们可以称之为手段性游戏。（）