多项选择题
A、一些过程变量与过程中其他变量之间存在关联性B、采用计算机技术，根据一些容易测量的过程变量(称为辅助变量)，可推算出一些难于测量或暂时还无法测量的过程变量(称为主导变量)。C、基于辅助变量与主导变量之间的数学模型进行推算D、用一些与扰动变量有关的可测量辅助变量，当知道扰动变量对被控变量和辅助变量的影响，即已知它们的过程数学模型时，可用推断控制对被控变量进行控制。
减少与解除耦合的途径有：（）A、被控变量和操纵变量之间正确匹配B、控制器参数整定C、减少控制回路D、串接解耦装...
多项选择题减少与解除耦合的途径有：（）
A、被控变量和操纵变量之间正确匹配B、控制器参数整定C、减少控制回路D、串接解耦装置E、模态控制：使各输出相互不影响，实现解耦控制F、多变量控制器解耦：用多变量控制器使实现对角线优势G、采取奇异值分解的解耦方法
“识时务者为俊杰”是（）的例子。A.言语联想学习B.辨别学习C.概念学习D.规则学习
单项选择题“识时务者为俊杰”是（）的例子。
A.言语联想学习B.辨别学习C.概念学习D.规则学习
教师对学生进行学习效果反馈的原则是（）。A.消极B.惩罚C.及时D.间隔
单项选择题教师对学生进行学习效果反馈的原则是（）。
A.消极B.惩罚C.及时D.间隔
