单项选择题
A.用可衡量的指标，比如考试成绩，来界定学生的好坏 B.对学生的情绪情感一般不做反应，更关注学生的学习状况 C.老师坚持做自己认为正确的事 D.教育会随学生的变化而变化
一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是：（）。A.指责他没有进步B.对他的努力表...
单项选择题一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是：（）。
A.指责他没有进步 B.对他的努力表达不满，认为根本没努力 C.忽视，没反应 D.肯定他的努力，强化他的进步
“内在成人自我状态”是指：（）。A.一个人处于面对问题，解决问题时的状态B.一个人处于关心，帮助别人时的状态C...
单项选择题“内在成人自我状态”是指：（）。
A.一个人处于面对问题，解决问题时的状态 B.一个人处于关心，帮助别人时的状态 C.一个人处于天真，好奇时的状态 D.以上都不是
以下哪项内容不是观察法的特点：（）。A.有目的性B.自然性C.间接性D.计划性
单项选择题以下哪项内容不是观察法的特点：（）。
A.有目的性 B.自然性 C.间接性 D.计划性
