单项选择题
A.古希腊和古罗马时期B.文艺复兴时期C.资产阶级工业革命后D.第一次世界大战后
我国中小学德育目标的设计体现了（）A.注重个体德性的发展B.注重多样性C.注重实践性D.注重理论性
单项选择题我国中小学德育目标的设计体现了（）
A.注重个体德性的发展B.注重多样性C.注重实践性D.注重理论性
把儿童道德发展，划分为三个水平、六个阶段，这是心理学家柯尔伯格以哪一种理论为指导提出来的。（）A.个体道德认知...
单项选择题把儿童道德发展，划分为三个水平、六个阶段，这是心理学家柯尔伯格以哪一种理论为指导提出来的。（）
A.个体道德认知发展理论B.活动——动机理论C.最近发展区理论D.社会学习理论
人文主义方法论的核心与灵魂是（）A.科学主义B.人文精神C.狭义的人文主义D.政治学和经济学
单项选择题人文主义方法论的核心与灵魂是（）
A.科学主义B.人文精神C.狭义的人文主义D.政治学和经济学
