动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

判断题在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

有人类社会就有教育、也就有了教育学。

判断题有人类社会就有教育、也就有了教育学。