把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。A.复习B.实践C.方法D.拓展

单项选择题赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）。

因材施教是遵循身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

单项选择题因材施教是遵循身心发展的（）。

教师从事教育工作的根本动力是：（）。A.教育思想B.专业精神C.教育智慧D.专业人格

单项选择题教师从事教育工作的根本动力是：（）。