教育是一种低效益的投资。

如同物质资本一样，人力资本也可以从质和量两方面加以衡量。

判断题如同物质资本一样，人力资本也可以从质和量两方面加以衡量。

人力资本的形成，主要是借助教育功能的使用。

判断题人力资本的形成，主要是借助教育功能的使用。

一般来说，教育判断不是定性的，而是定量的。

判断题一般来说，教育判断不是定性的，而是定量的。