前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识...

单项选择题整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C....

单项选择题幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。A.预期的技能B.书写的...

单项选择题儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。