多项选择题
A.辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应 B.信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应 C.连锁学习是一系列刺激-反应的联合 D.言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合
“观察学习、替代强化”是（）的核心概念A.条件反射理论B.人格特质理论C.人格因素理论D.社会学习理论
单项选择题“观察学习、替代强化”是（）的核心概念
A.条件反射理论 B.人格特质理论 C.人格因素理论 D.社会学习理论
提出顿悟学习的心理学家是（）A.班杜拉B.苛勒C.华生D.弗洛伊德
单项选择题提出顿悟学习的心理学家是（）
A.班杜拉 B.苛勒 C.华生 D.弗洛伊德
美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为（）A.潜在学习B.顿...
单项选择题美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为（）
A.潜在学习B.顿悟学习C.试误学习D.观察学习
