单项选择题
A.行动研究法 B.个案分析法 C.调查法 D.实验法
学校形成办学特色的制约因素是（）A.校长B.教师C.传统和校风D.时代和社会环境
单项选择题学校形成办学特色的制约因素是（）
A.校长 B.教师 C.传统和校风 D.时代和社会环境
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）A.教育功能B....
单项选择题通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）
A.教育功能 B.社会功能 C.管理功能 D.审美功能
安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）A.规范化原则...
单项选择题安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）
A.规范化原则 B.科学化原则 C.序列化原则 D.系统化原则
