写景体文本与状物体文本内容选择都要落实一个“明”字，明意、（） 、明言、明法。

状物体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（）意味，二是情志意味。

填空题状物体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（）意味，二是情志意味。

写景体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（），二是情味。

填空题写景体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（），二是情味。

从结构方式上来看，写景体文本和状物体文本的结构方式一般是（）的。

填空题从结构方式上来看，写景体文本和状物体文本的结构方式一般是（）的。