问答题
对外汉语教学研究有哪四个层面？它们之间的关系怎样？
问答题对外汉语教学研究有哪四个层面？它们之间的关系怎样？
应该如何描述测验的实施对象？
问答题应该如何描述测验的实施对象？
为什么说语言测验的开发是一个系统的过程？这一过程主要包括哪些步骤和环节？
问答题为什么说语言测验的开发是一个系统的过程？这一过程主要包括哪些步骤和环节？
