中班的幼儿已熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等动作，能有序地过障碍。

教师指挥学前儿童操练，力求形式多样，不需关注时效问题。

判断题教师指挥学前儿童操练，力求形式多样，不需关注时效问题。

愿意与同伴合作玩玩具和游戏，能勇敢地玩一些户外大型玩具是4-5岁的教育目标。

判断题愿意与同伴合作玩玩具和游戏，能勇敢地玩一些户外大型玩具是4-5岁的教育目标。

良好的健康行为技能的产生非一朝一夕之功，也不是通过某一个活动就能形成的。

判断题良好的健康行为技能的产生非一朝一夕之功，也不是通过某一个活动就能形成的。