少年更多地倾向于叙事诗，喜爱这种长于张扬个性的表达方式。

通过文学阅读活动，可以帮助学生提高形象思维能力，培养创新能力。

判断题通过文学阅读活动，可以帮助学生提高形象思维能力，培养创新能力。

文学阅读对于陶冶学生性情，开阔学生视野，提高学生素质具有重要意义。

判断题文学阅读对于陶冶学生性情，开阔学生视野，提高学生素质具有重要意义。

少年文学作者的基本素质要求是人格魅力和文学素养。

判断题少年文学作者的基本素质要求是人格魅力和文学素养。