电视教材非常讲究：（），科学性，技术性。

电视教材编制要发挥使用（）的长处。

填空题电视教材编制要发挥使用（）的长处。

电视教材应同时具备（）两者的特点。

填空题电视教材应同时具备（）两者的特点。

教学（）三要素构成的教材是随着这三个要素发展而发展的。

填空题教学（）三要素构成的教材是随着这三个要素发展而发展的。