单项选择题
A.对游戏的兴趣B.对玩具的兴趣C.对故事的兴趣D.对新异事物的兴趣
老师要求儿童擦桌子，儿童会争抢着干，有时又拿着抹布在一个地方来回抹，他的这种行动说明（）。A.他的行动动机与目...
单项选择题老师要求儿童擦桌子，儿童会争抢着干，有时又拿着抹布在一个地方来回抹，他的这种行动说明（）。
A.他的行动动机与目的是一致的B.他的行动动机与目的不是一致的C.他的行动动机与目的毫不相关D.他正在学习劳动的方式方法
儿童第一次上绘画课，用彩笔画了好多颜色，回家后，兴奋地为父母描述彩笔，并且能够正确地根据形状进行概括，说明儿童...
单项选择题儿童第一次上绘画课，用彩笔画了好多颜色，回家后，兴奋地为父母描述彩笔，并且能够正确地根据形状进行概括，说明儿童可以进行（）。
A.动作的概括B.感知水平的概括C.直观的概括D.语词的概括
一个3岁左右的孩子在玩一辆小车时可能完全不进行想像，这时，家长如对孩子说：“前面是红绿灯了，啊，红灯亮了!”孩...
单项选择题一个3岁左右的孩子在玩一辆小车时可能完全不进行想像，这时，家长如对孩子说：“前面是红绿灯了，啊，红灯亮了!”孩子就马上想像力活跃起来，甚至会想到有警察叔叔，有塞车、鸣笛等，这是因为（）。
A.幼儿的想像常根据外界情境的变化而变化B.幼儿的想像常常依赖于成人的语言描述C.实际行动是幼儿期进行想像的必要条件D.幼儿想像的主题不稳定
