多项选择题
A.印象的形成过程就是人们把握了对象的全部特征之后形成的对他（她）的看法的过程B.安德森提出了印象形成的平均模式和增加模式，并且认为比起平均模式，增加模式在印象形成中的作用更为明显C.奥斯古德研究发现，人基本上是从评价（好-坏）、力量（强-弱）和活动（积极-消极）三种角度来描述对一个人的印象D.在印象形成的过程中，先行信息和消极否定的信息对印象的形成具有加重作用E.阿希在1946年所做的一项实验表明，印象的形成具有一致性的特征
下列关于自我的描述，正确的有（）A.包括自我认知、自我情感和自我意向三种成分B.在某种意义上，可分为生理自我、...
多项选择题下列关于自我的描述，正确的有（）
A.包括自我认知、自我情感和自我意向三种成分B.在某种意义上，可分为生理自我、社会自我和理想自我三种形式C.在社会互动中形成和发展，受多种社会因素的影响D.发生和形成的标志是物-我知觉分化、人-我知觉分化和有关自我的词的掌握E.对自我存在的意识，既可将其看作活动过程，又可将其视为活动结果产生的内容
海德的归因理论将行为的发生归因于两种因素，这两种因素是（）A.稳定性因素-不稳定性因素B.内在因素-外在因素C...
单项选择题海德的归因理论将行为的发生归因于两种因素，这两种因素是（）
A.稳定性因素-不稳定性因素B.内在因素-外在因素C.可控因素-不可控因素D.直接因素-间接因素
在态度改变过程中，首因效应和近因效应能够对劝说效果产生重要的影响，在下列哪种条件下（其他条件一定），首因效应的...
单项选择题在态度改变过程中，首因效应和近因效应能够对劝说效果产生重要的影响，在下列哪种条件下（其他条件一定），首因效应的作用更为明显？（）
A.先后呈现的两种信息之间的时间间隔和信息呈现与态度测评之间的时间间隔均较为长久B.先后呈现的两种信息之间的时间间隔和信息呈现与态度测评之间的时间间隔均较为短暂C.先后呈现的两种信息之间的时间间隔较长而信息呈现与态度测评之间的时间间隔较短D.先后呈现的两种信息之间的时间间隔较短而信息呈现与态度测评之间的时间间隔较长
