教育目的作用主要表现为（）

在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质

单项选择题在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。

教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能

单项选择题教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。

斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。A、为直接维持自己生存B、为获得生...

单项选择题斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。