单项选择题
A.可根据听障儿童实际言语能力选用“听说复述法”或“听话识图法”进行测试 B.选用“听话识图法”可根据每句关键词是否正确计算得分 C.“听话识图法”以每组5张图为单位出示词表，可随机分别读两张图片让被试者识别选择，依次测试，待第二次循环时将未测3张图片分别读出让被试者听觉选择 D.5组图片共循环出示2次可完成评估 E.计算得分方法同自然环境声响识别
声场言语听觉评估规则中自然环境声响识别方法的说法有误的是（）A.用录音机播放测试音B.扬声器距被试儿童1m，并...
单项选择题声场言语听觉评估规则中自然环境声响识别方法的说法有误的是（）
A.用录音机播放测试音 B.扬声器距被试儿童1m，并与听障儿童助听器在同一水平面，成45°角，声压级控制在45dBSPL左右 C.测试可在较安静房间进行 D.用听声识图游戏法评估，测试在10min内完成 E.计算公式为言语识别率（%）=（正确回答数/测听内容总数）×100%
对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该（）A.注意以听觉为主看话为辅的原则进行听觉语言学习B.注...
单项选择题对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该（）
A.注意以听觉为主看话为辅的原则进行听觉语言学习 B.注意以看话为主听觉为辅的原则进行听觉语言学习 C.建立听觉中枢优势 D.听觉能力的训练和看话能力的训练同等重要 E.以上都对
（）儿童可采用每个年龄段应掌握的词汇，回避看话，通过听说复述法来判断其听觉能力A.6个月以内B.1岁以内C.2...
单项选择题（）儿童可采用每个年龄段应掌握的词汇，回避看话，通过听说复述法来判断其听觉能力
A.6个月以内 B.1岁以内 C.2岁以内 D.1~3岁 E.3岁以上
