单项选择题
A.稳定性 B.亲密性 C.排他性 D.矛盾性
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A.情绪体验的冲动性B.情绪活动的丰富性C.情绪活...
单项选择题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。
A.情绪体验的冲动性 B.情绪活动的丰富性 C.情绪活动的心境化 D.情绪变化的两极性
以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的...
单项选择题以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的（）。
A.呼吸调节法 B.表情调节法 C.自主训练法 D.合理宣泄法
心理辅导目标的制定原则不包含（）。A.由辅导双方共同制定目标B.中间目标和终极目标相统一C.辅导目标必须具体可...
单项选择题心理辅导目标的制定原则不包含（）。
A.由辅导双方共同制定目标 B.中间目标和终极目标相统一 C.辅导目标必须具体可行 D.保证辅导目标的全面性
