在对外汉语教学中，编写教学目标的方法是（）。

教案大体上有两种形式：（）和（）。

填空题教案大体上有两种形式：（）和（）。

课下评估的方法有（）、调查问卷，教师自评，写教学后记。

填空题课下评估的方法有（）、调查问卷，教师自评，写教学后记。

（）指在教学实施之前设计出来的不同层次的实施方案。

填空题（）指在教学实施之前设计出来的不同层次的实施方案。