鉴赏能力是在理解能力和（）基础上形成的更高级的阅读能力。

复述形式有详细复述、（）、创造性复述。

填空题复述形式有详细复述、（）、创造性复述。

部编版教科书习作内容大致可分为：记实作文、想象作文、说明文、（）。

填空题部编版教科书习作内容大致可分为：记实作文、想象作文、说明文、（）。

经历自主探究过程，获得深层次的情感体验、（）、掌握解决问题的方法是自主探究型教学法的三个目标。

填空题经历自主探究过程，获得深层次的情感体验、（）、掌握解决问题的方法是自主探究型教学法的三个目标。