课堂提问可以直截了当地问，也可以拐弯磨角地问；可以一题多问，也可以多题一问，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）

（）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它通过收集学生学习作品、记录学生具体表现来反映学生一段时间内的学习情...

单项选择题（）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它通过收集学生学习作品、记录学生具体表现来反映学生一段时间内的学习情况。

谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（）A.课堂评价包含教学评价B.教学评价包...

单项选择题谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（）

教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。A.教学过程B.教学评价C.教学（学习）目标...

单项选择题教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。