单项选择题
A.教师职业道德行为选择 B.教师职业道德规范体系 C.教师职业道德养成 D.教师职业理想人格追求
“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的...
单项选择题“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
A.被动性 B.外在性 C.实在性 D.中介性
关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B...
单项选择题关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）。
A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C.一个好的教师应在两者间有所侧重 D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.动机应成...
单项选择题关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。
A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B.动机应成为教师道德评价的侧重点 C.当出现好的动机产生坏的效果时，需要把判断的重心放在动机的善恶上 D.对于动机坏效果好的行为，应指出其行为恶的性质和危害，通过批评教育等措施，督促动机由恶转化为善
