杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。

人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

判断题人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。

判断题为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。

人的身心发展是社会实践过程中实现的，人是社会的人，人是在社会环境中发展的。

判断题人的身心发展是社会实践过程中实现的，人是社会的人，人是在社会环境中发展的。