单项选择题
A.顺序性B.阶段性C.个体差异性D.互补性
教师应该成为学科领域的“临床专家”,像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。这主要体现了教师的(...
单项选择题教师应该成为学科领域的“临床专家”,像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。这主要体现了教师的()。
A.理论素养B.能力素养C.研究素养D.道德素养
某教师使用不同的教材,在一节课中对同一教室里的不同年级学生分别进行教学,从教学组织形式分析,该教师运用的主要是...
单项选择题某教师使用不同的教材,在一节课中对同一教室里的不同年级学生分别进行教学,从教学组织形式分析,该教师运用的主要是()。
A.复式教学B.分组教学C.现场教学D.个别教学
教学机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置,教学顺序,学时分配以及课程管理等方面指导性文件是()。A....
单项选择题教学机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置,教学顺序,学时分配以及课程管理等方面指导性文件是()。
A.课程标准B.教学设计C.课程方案D.教科书