单项选择题
A.团体干预B.特殊干预C.间接干预D.前摄性干预
从平凡的生活中挖掘活动素材,这体现了心理健康教育活动设计的()。A.主体性原则B.多样性原则C.开放性原则D....
单项选择题从平凡的生活中挖掘活动素材,这体现了心理健康教育活动设计的()。
A.主体性原则B.多样性原则C.开放性原则D.有效性原则
学生因不能按时到校上课,教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”,这属于:()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D...
单项选择题学生因不能按时到校上课,教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”,这属于:()。
A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
雷诺茨和加特金是()的推崇者。A.直接干预B.团体干预C.前摄性干预D.反应性干预
单项选择题雷诺茨和加特金是()的推崇者。
A.直接干预B.团体干预C.前摄性干预D.反应性干预