教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。

习得性无力感理论是由（）提出来的。A.皮亚杰B.麦克莱兰C.阿特金森D.塞利格曼

单项选择题习得性无力感理论是由（）提出来的。

为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.好奇心

单项选择题为报达家长而努力学习属于（）。

（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳

单项选择题（）可以看作是建构主义的先驱。