多项选择题
A.学校物质文化 B.学校组织和制度文化 C.学校精神文化 D.课程文化
教育目的的五分说层次结构有（）A.理想的教育目的B.正式的教育目的，又称成文的教育目的C.教育者理解的教育目的...
多项选择题教育目的的五分说层次结构有（）
A.理想的教育目的 B.正式的教育目的，又称成文的教育目的 C.教育者理解的教育目的 D.教育者操作的目的 E.实现的教育目的
作为学生，应该履行的规范有（）A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听...
多项选择题作为学生，应该履行的规范有（）
A.学生以学习为主要任务 B.学生的学习是在教师的指导下进行的 C.学生的学习需要听从家长的指导 D.学生所参加是一种规范化的学习
童年期儿童的学习特征有（）A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C....
多项选择题童年期儿童的学习特征有（）
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 C.学习兴趣与习惯 D.对学习结果的重视随着年龄而增加
