单项选择题
A.接受学习向发现学习发展 B.单纯联合学习向中介性联合学习发展 C.经典条件反射学习向操作条件反射学习发展 D.刺激-反应学习向动作联锁学习发展
构成师幼互动行为的要素包括（）A.外显的行为要素与内隐的心理要素B.教师行为与幼儿行为C.个体行为与群体行为D...
单项选择题构成师幼互动行为的要素包括（）
A.外显的行为要素与内隐的心理要素 B.教师行为与幼儿行为 C.个体行为与群体行为 D.良好行为与不良行为
教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教材中未提及的是（）A.媒体观B.胚胞期系统观C.标准系统观D.综合评价...
单项选择题教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教材中未提及的是（）
A.媒体观 B.胚胞期系统观 C.标准系统观 D.综合评价观
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是（）A.守恒法B.分类法C.排除法D.两难故事法
单项选择题教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是（）
A.守恒法 B.分类法 C.排除法 D.两难故事法
