如果学生已经掌握分数概念及其运算方法，现在要学习百分数概念及其运算方法，因为百分数是分数的一个特例，教师可以直接给出百分数的定义“百分数是分母为一百的分数”，学生比较容易理解百分数的概念。这种概念获得的形式是（）。

学生进行加法运算，不再借助于小棍、手指，而是用言语表现“数位对齐，个位对个位”的运算过程，即口算。此阶段属于心...

单项选择题学生进行加法运算，不再借助于小棍、手指，而是用言语表现“数位对齐，个位对个位”的运算过程，即口算。此阶段属于心智技能形成的（）。

我们经常看到刮风下雨，知道这是一种自然现象。从思维的角度上来看，这属于（）。A.理性认识B.深层认识C.感性认...

单项选择题我们经常看到刮风下雨，知道这是一种自然现象。从思维的角度上来看，这属于（）。

“长沙是湖南的省会”属于（）学习。A.符号B.概念C.命题D.并列组合

单项选择题“长沙是湖南的省会”属于（）学习。