青少年自我体验的特点：自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、（）。

从青少年非正式群体的价值目标看，可以把它们分成三种类型：（）、（）、（）。

填空题从青少年非正式群体的价值目标看，可以把它们分成三种类型：（）、（）、（）。

帮助青少年进行情绪调适可以从（）、（）和（）三个方面入手。

填空题帮助青少年进行情绪调适可以从（）、（）和（）三个方面入手。

心理辅导方案主要由辅导者来确定。

判断题心理辅导方案主要由辅导者来确定。