20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。

填空题小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。

我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。

填空题我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。

中国乃至世界上最早的一部教育专著是（）。

填空题中国乃至世界上最早的一部教育专著是（）。