单项选择题
A.让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受B.让幼儿观察世界名画的色彩和构图，尝试理解优秀作品内涵C.让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述他们美的方面如颜色，形状，形态等。D.让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音
能双脚灵活交替上下楼梯是（）岁年龄段幼儿的动作发展特征。A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7
单项选择题能双脚灵活交替上下楼梯是（）岁年龄段幼儿的动作发展特征。
A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域“能用基本准确的节奏和音调唱歌”是“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中...
单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域“能用基本准确的节奏和音调唱歌”是“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中哪个年龄段的行为表现（）。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“手的动作灵活协调”目标中，会用筷子吃饭是（）岁年龄段的典型行为表现。A...
单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“手的动作灵活协调”目标中，会用筷子吃饭是（）岁年龄段的典型行为表现。
